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人材育成

トレーニングは、個の成長機会の場であり、その目的は、経営課題の解決と組織経営の継続的な発展にあります。 目的に応じてカリキュラムをカスタマイズし、個の成長、組織の発展を実現します。

教育研修体系の設計・運用支援

教育研修体系の設計・運用支援
貴社の階層別研修は、経営を取り巻く環境変化を踏まえていますか?組織経営の成長のための「人材の気づきと成長の機会」は提供できていますか?

新入社員(職員)研修

新入社員(職員)研修
スタートが肝心です。
「社会人の基本」「ビジネスマナー」は”会社の代表”としてのレベルにありますか?

若手社員(職員)研修

若手社員(職員)研修
新入社員の“良きお手本”となる若手社員は育っていますか?

中堅社員(職員)研修

中堅社員(職員)研修
強みを伸ばし、自己課題を解決して、次世代リーダーとして確実に成長していますか?

新任管理職研修

新任管理職研修
管理職としての意識の切り替えと、マネジメントの基本である組織目標の達成と部下育成は発揮できていますか?

中途社員(職員)研修

中途社員(職員)研修
これまでの経験やスキルを活かしつつ、企業理念を共有し企業の使命を実現するために協働できていますか?

次期経営幹部育成研修

次期経営幹部育成研修
事業部門、コーポレート部門を統括できる人材は育っていますか?

次世代経営幹部育成研修

次世代経営幹部育成研修
課・グループをマネジメントできる人材は育っていますか?

現任管理職 変革型リーダーシップ研修 CHANGE

現任管理職 変革型リーダーシップ研修 CHANGE
変化をデザインし、ビジョンを描き、組織を動かすリーダーは、育っていますか?

人事考課者研修

人事考課者研修
人事考課を、組織マネジメントにおいて有効に活用していますか?

自己理解プロフィール CSP

自己理解プロフィール CSP
受検者本人が客観的に自分のパーソナリティやコミュニケーションスタイルを振り返り、理解につなげていくためのツールです。

ビジネスマナー自己診断 SAT-BB

ビジネスマナー自己診断 SAT-BB
実際にビジネスシーンで起こりうる事例をもとに、社会人としての基本的な行動や考え方を客観的に確認できる自己診断シートです。

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    最近の学生気質 「新入社員の姿を見ると、「近頃の若い人は~」という台詞の使用頻度も高くなっているのではないでしょうか。いつの時代も世代間による価値観の違いはあるものです。先輩、上司として相互理解を図るためにも、最近の学生気質を探っておきませんか。」

  • 2012/01/19

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    角山剛 モチベーション論 「『モチベーション』をテーマに、その理論背景や研究内容を、東京未来大学の角山剛教授にやさしく解説いただきながら、実務に生かすためのコツをご紹介するコンテンツです。」

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